Download >>> https://tinurli.com/2849ot
Karya ilmiah yang sudah lama disampaikan oleh para ahli pendidikan tentang bahasa Indonesia sebagai bahasa ibunda sudah menjadi tema wajib bagi setiap praktisi pendidikan. Ketiga syarat ini harus dipenuhi satu sama lain, seperti misalnya: guru harus memiliki kesadaran yang tinggi tentang pentingnya pengembangan potensi peserta didik untuk membuat keputusan baik dan benar. Pendidikan anak didik tidak saja dilakukan dengan metode ceramah, yang merupakan metode dominan, tetapi juga dengan cara pengajaran lisan (Teguh Hadi P., 2005:35). Dalam pembelajaran lisan ini guru menggunakan kata-kata benda sebagai komunikasi antara guru dan peserta didik. Dengan demikian, kata-kata benda haruslah dikembangkan kembali ke dalam kehidupan sehari-hari. Kisah menyentil yang diangkat dalam buku ini berfungsi: untuk diperkaya pengetahuan, berlatih mengingat dan mengingat hal-hal yang penting, memecahkan masalah serius serius, atau pun mengembangkan kemampuan menggunakan bahasa. Buku ini mengajak, "menghubungkan" pengetahuan dengan pesan konselor atau guru, bahan yang dipergunakan adalah pengetahuan penulis. Berdasarkan kerangka kisah ini, digambarkan tentang perkembangan dan pengembangan sikap dan perilaku ia dalam membantu orang lain berusaha baik dan benar. Buku ini merupakan karya ilmiah yang telah dianugerahi pula oleh tantangan-tantangan akademik. Tantangan pertama adalah pendekatan pembelajaran yang efektif. Tantangan kedua adalah tentang menghidupkan dan mendesak peserta didik untuk berdiri sendiri, sehingga sangat dipengaruhi oleh pengetahuan yang diterimanya dari orang lain. Tantangan ketiga adalah tentang membantu para guru dalam meningkatkan prestasi belajarnya serta motivasi belajarnya. cfa1e77820
Comments